韓国語教育院紹介
1. 韓国語教育院概要
培材大学韓国語教育院は1992年開校以来、優れた講師陣と特色のある教育プログラムを通して約10,300名の修了生を輩出し、2015年度現在約350名の外国人留学生がここ培材大学韓国語教育院で学んでいます。関連機関の事業にも積極的に参加し、2008年と2009年に国立国際教育院が主管する政府招へい外国人留学生韓国語研修機関に指定され、事業を成功裏に収めました。また2010年には国立国際教育院主要国家大学生招へい研修プログラムを行い、2011年と2012年には国立国語院が主管する国外韓国語専門家招へい研修を実施しました。2015年現在、2014/2015政府招へい外国人大学院奨学生韓国語研修機関運営、テジョン広域市韓国語キャンパス講座運営、法務部の社会統合プログラムなどを運営しており、また新規で2016年政府招へい外国人学部奨学生就学大学として選定され、運営する予定です。今後も力量のある韓国語教育機関となるよう、日々努力を重ねています。
2. 運営目的
韓国の大学院に就学しようとする外国人留学生に大学院で学ぶ上で必要な韓国語を体系的に教育し、韓国語教育院で学ぶ外国人学生と培材大学の学生の相互交流を通じてお互いの文化に対する認識を広げ、教育の世界化に寄与することを目的とします。
3. 特記事項
Ａ. 優れた教育課程の運営及び効果的な留学生管理体系の構築
- 1) 2007年ハングルの日“第26回世宗文化賞教育部門大統領賞”受賞団体に選定
- 2) 国立国際教育院が主管するＧＫＳ奨学生を対象とした韓国語教育機関に指定(2008年度43名、2009年度29名を対象に教育を実施)
- 3) 留学生管理および指導に効果的な管理体系を構築(国際交流部署の国際学生支援との連携運営)
Ｂ. 優れた講師と研究幹事制の運営
- 1) 韓国語教育講師は全32名で構成
- 2) 韓国語教育法の向上のため四半期ごとにワークショップを行い、研究幹事を置き、学生相談および教育講師管理体制を構築
- 3) 教育講師の多数が国立国際教育院でTOPIK出題委員および採点委員として参加
Ｃ. TOPIK準備クラス
受講生のTOPIK資格取得のための特別過程を開設し、TOPIK試験前にTOPIK特別クラスを実施
Ｄ. 多彩な韓国語教育関連教材の開発
効率的な韓国語教育のため多彩な教材を開発し使用、2013年にインドネシアの中学校での第2外国語としての韓国語教材開発を完了し、2014年に1級、2級、3級、4級の教材を新しく開発、2015年9月から使用
Ｅ. 世宗学堂および海外韓国語教育院分校運営
文化観光体育部傘下の世宗学堂財団の委託を受け、５つの世宗学堂(ブラジル、インドネシア、アルジェリア、ジンバブエ、中国)を運営しており、中国で４箇所の韓国語教育院の分校を運営、優れた講師を派遣、韓国語教育を実施
4. 韓国語学習指導計画
A. 年間教育日程
| 級/学期 | 1学期(春学期) | 2学期(夏学期) | 3学期(秋学期) | 4学期(冬学期) |
|---|---|---|---|---|
| 1級～6級 | 3月1日から10週間 | 6月1日から10週間 | 9月1日から10週間 | 12月1日から10週間 |
B. 授業時間表および日課運営表
| 級/学期 | 授業日数 | 授業時間 | 備考 |
|---|---|---|---|
| 1級～6級 | • 1学期：5日/1週/10週 • 200時間×4学期 • 全800時間 |
• 月曜日～金曜日 • 09:00～13:00 • 1日4時間 |
1クラス15名以下で運営 |
| 文化体験 | • 100時間 | • 1学期28時間、2学期26時間、3学期２８時間、4学期18時間 | |
| 特別授業 (TOPIK対策クラス) |
• 100時間 | • 2時間/1日、2日/1週、6週 | TOPIK試験実施6週間前 |
| 計 | • 全1,000時間 |
C. レベル別教育課程及び教材
- 1) 初級(1級～2級)
- 韓国語を初めて習う学習者のための課程。ハングルの子音と母音から学習し、簡単な韓国語の文章を駆使出来るようになり、学期終了後、自分と関連する日常生活の中で韓国語を使える。
| 区分 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1時間目 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 |
| 2時間目 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 |
| 3時間目 | 読む/書く | 読む/書く | 読む/書く | 読む/書く | 読む/書く |
| 4時間目 | 話す/聴く | 話す/聴く | 話す/聴く | 話す/聴く | 話す/聴く |
| 備考 | 1つの課の内容を2日間の授業で行う | ||||
| 教材 | 「ペジェ韓国語」1,2 | ||||
- 2) 中級(3級～4級)
- 韓国生活での基本的なことを一人で解決できる学習者を対象に、挨拶、買い物をする、電話の受け取り、銀行に行くなど、これよりさらに社会的で専門的な韓国語の使用を可能にする課程。
| 区分 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1時間目 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 |
| 2時間目 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 |
| 3時間目 | 読む/書く | 読む/書く | 読む/書く | 読む/書く | 読む/書く |
| 4時間目 | 話す/聴く | 話す/聴く | 話す/聴く | 話す/聴く | 話す/聴く |
| 備考 | 1つの課の内容を2日間の授業で行う | ||||
| 教材 | 「ペジェ韓国語」3,4 | ||||
- 3) 上級(5級～6級)
- 討論と記述を通して学習する上級レベルの韓国語学習プログラム。韓国語と韓国の文化、韓国の社会、韓国の政治、韓国の経済など上級レベルの主題について討論し、これについて記述と発表を通して自身の考えを表現する課程。韓国の大学生レベルの韓国語駆使能力と韓国語を通した知的能力を育てることを目標とする。.
| 区分 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1時間目 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 |
| 2時間目 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 | 話す/語彙/文法 |
| 3時間目 | 読む/書く | 読む/書く | 読む/書く | 読む/書く | 読む/書く |
| 4時間目 | 話す/聴く | 話す/聴く | 話す/聴く | 話す/聴く | 話す/聴く |
| 備考 | 1つの課の内容を1日の授業で行う | ||||
| 教材 | 「韓国文化読解」「韓国語読解」 | ||||